Hoy vuelvo a Kanganahalli y me traigo a Edu conmigo…Justo coincidía que tenía el día libre y no se me ocurrió un plan mejor que se viniera conmigo…Me hacía una ilusión enorme que pudiera conocer el pueblito, el cole y a todos esos niños a los que ya quería muchísimo.
Iba con inmensas ganas, como todos los días, pero además con un run run en la cabeza…Edu tenía una oferta de otro equipo en otro país y era muy posible que nos fuéramos…La cosa se iba a decidir en los próximos días y como siempre en el futbol eso significaba tener que irte de un día para otro y sin tiempo para despedirse en condiciones o para hacerse a la idea de que te vas. Yo al menos no sé si estaba preparada… Así que fue un día lleno de emociones: las ganas de estar con ellos, de que Edu los conociera, de jugar y aprender, y de repente de pensar que quizá era mi último día allí…
Empezamos la claseFoto con las chicas
Primero estuvimos con los más mayores, que ya con un inglés más que decente le hicieron a Edu muchas preguntas y nos reímos mucho.Estaban encantados de que Edu hubiera venido, una cara nueva siempre es bienvenida!
Edu con los chicosCon mis grandesAprendiendo una canciónFoto con las chicas mayores
Después fuimos con los medianos donde menos alumnos hay y donde más calmadito está todo a dar una clase y jugar un rato. ¡Lo pasamos muy bien y se portaron genial!
Edu jugando con los medianosLes repartimos bolisCon los globitoos
Por último, fuimos con los más pequeñitos y traviesos a pintar y jugar un rato. ¡Alegría inmensa cuando entramos!
Todos quieren un selfie!Edu pintando con los pequesDibujando el cuerpo humanoPintando todosEdu enseñándoles a jugar a un nuevo juegoArchita nos enseña orgullosa su dibujoJugando
Cuando terminamos de pintar, les dijimos de hacer dos filas para repartirles los globos. Les encantan, estaban entusiasmados! Les pedimos que cerraran los ojos y eligieran un globo…así era más divertido y no peleaban por el color que querían…
Cierra los ojos y coge unoCon los pequesSelfie con EduNo se puede elegir el colorBalloonsTodos con sus globos
Las cocineras nos ofrecieron quedarnos a comer…pero al no tener Internet (estamos en medio de la nada…) y Edu esperar esos días llamadas importantes no nos daba tiempo a quedarnos… Así que con lágrimas en los ojos por la posibilidad de ser mi último día, muy emocionada les conté que no era seguro pero que quizá nos íbamos a vivir a China…Que por si acaso quería despedirme…
Y efectivamente esa fue la última vez que estuve en Kanganahalli. Las palabras no alcanzan a describir la increíble experiencia de voluntariado que pude vivir con ese pueblo, con esas gentes y con esos niños. No fue solo un voluntariado, no fueron solo 4 meses intensos en los que aprendí a valorar de verdad y con consciencia plena todo lo que tenemos; fue un gran reto a nivel personal, a nivel cultural, a nivel emocional…
Fue una experiencia de vida que me cambió para siempre, que me tocó por dentro, me removió y transformó… Pequeños, no os imagináis lo que os voy a echar de menos… pero prometo que volveré, volveré pronto…
Hoy volvemos a Kanganahalli, ¡pero esta vez con mi madre y mi tía! Era su primer día en La India y como el resto de días que pasaban en Bangalore eran fin de semana y no hay cole…fuimos el viernes a la ONG…para que empezaran con emociones fuertes su aventura india… Tenían muchísimas ganas y yo estaba nerviosa, ilusionada y sin poder creerme que iban a poder estar ahí conmigo y vivir y sentir lo que siento cada semana con estos niños…
Con las niñas
Al llegar y ver que venía acompañada empezaron a avisarse unos a otros y salieron a recibirnos con abrazos y a preguntar quienes eran… Hablé como siempre con las profes indias para decirles que empezaríamos con los medianos porque tenía la clase preparada.
Alegría ante la nueva visita
Ese día estuvimos viendo cómo decir cual es tu color favorito, cual es tu película favorita, cual es tu comida favorita, tu canción, tu deporte, etc. Como siempre, había muchas diferencias y algunos lo entendieron todo a la primera y otros pobrecitos les costaba más…
Clases
Mi tía y mi madre, que al principio estaban cohibidas mirando todo, y yo creo que alucinando y encantadas a la vez… empezaron a participar e hicimos como grupos de trabajo para que rellenaran la ficha una vez explicado el vocabulario y la gramática y que se fueran preguntando unos a otros.
Mi tía Isabel con un grupoMi madre haciéndose entenderMi madre preguntándoles por su película favorita
La clase estuvo muy bien, estuvimos una hora y media interactuando con ellos. Era gracioso porque cuando me entregaban la ficha rellena empecé a ver que el deporte favorito de una niña era: CHESS (ajedrez) y lo cierto es que me sorprendió…Pero resultó que de repente todos los niños que iban detrás tenían el mismo deporte favorito, EL AJEDREZ! ¡Aja! ¡Vaya casualidad! jajajaaj, creo que ninguno excepto la primera niña sabían lo que era CHESS, pero como acostumbran muchas veces cuando no saben qué poner se fueron copiando unos a otros….
Reparto de bolis
Al finalizar la clase les habían traído bolis a todos porque les conté que la mayoría no tienen para poder hacer los ejercicios, como mucho tenían lápiz. Así que uno a uno les fuimos repartiendo…teníamos rojos, azules y negros…Pues si el de delante tuyo decía quiero negro, entonces de repente todos querían el negro y pedían cambiarlo…hasta quedarnos sin negro claro…Pero quizá Sunil decía que quería el de color rojo y entonces todos querían cambiarlo a rojo…jajajaja nos volvieron locas!
Al terminar con ellos nos fuimos con una de las clases de los peques…Entrar aquí siempre era un torbellino de locura, alegría, besos, abrazos y gritos!
Con ellos hicimos una actividad para repasar las partes del cuerpo, repasar los números y pintar después con rotuladores que tanto les gustaba. En esta clase no tenían ni mesas ni sillas, y gracias que la ONG pudo comprar unos tapetes tipo alfombras para poner en el suelo y que no tuvieran frío al menos…
Con mi madre pintando los ojos…Selfie que tanto les gusta…
Cuando acabamos intentamos hacer dos filas para repartirles un globo a cada uno y de paso hacer un juego con los globos de repaso de los colores.
Con los globosTodos quieren un abrazo!Y el abanico también lo quieren!Cosas guapas!Locura de inmensa felicidadBalloons!La alegría que dan unos globosMi madre con las chicasMi tía con estas preciosidadesTodos juntos en clase
Cuando acabamos con las dos clases tocaba la hora de la comida... y todos cogieron su platito, se lavaron las manos y se sentaron como siempre en el suelo a rezar y después comer en silencio.
A comeer
A lavar los platos
Todos lavando los platos al acabar de comer
Cuando acabaron de comer teníamos un postre de regalo para todos…UNAS PIRULETAS!! Estaban todos sentaditos en su sitio esperando su turno de piruleta…qué alegría!! Todos contestaban al dárselas: THANK YOU MAM (Y no se refieren a mamá claro, sino a señora, a MADAM, la palabra por excelencia más usada por los indios de cualquier edad)
Piruletas para todosRepartiendo piruletas
Al acabar de comer y de lavar todos los platos tenían todavía algo de tiempo hasta volver a empezar las clases y como hacía unas semanas había sido el festival del pueblo, nos bailaron por grupos diferentes bailes con músicas indias…No podían estar más monos!!
BailesCon los bailesTurno de los chicosSelfieGracias!
Ha sido un día precioso de clases, de abrazos, de sonrisas, de globos, bolis y piruletas…de bailes!! Sobre las 14:30h les dejamos para que continuaran las clases y las llevé a ver el pueblito de KANGANAHALLI.
Por el pueblito
Es difícil explicar con palabras o fotos cómo es…hay que ir, caminar y sentirlo… Hay pobreza, mucha pobreza y muy pocos recursos… Pero os puedo asegurar que se respira paz, calma e incluso alegría y felicidad.
La vida de Kanganahalli
Cada familia se dedica al cuidado de sus hijos, al campo, a los animales…y sobreviven con lo poco que van ganando de ello. Gracias a Sunsita (la ONG con la que colaboro) han podido poner un centro médico que atiende las necesidades más básicas de sus gentes.
Hasta hace nada había muchas muertes por diabetes (en la India se toma mucho azúcar) y como no hay medios para controlarla esta enfermedad acaba con muchos de ellos…Como con la vida del brahmán del pueblo, que murió con apenas 40 años dejando a su mujer y dos hijos pequeños… Se está haciendo lo posible para controlar a las personas diabéticas y la enfermedad, pero todavía falta mucha ayuda y dinero para hacer frente a tantas medicinas.
Y así lavan la ropa…
Y así es como lavan la ropa en Kanganahalli, quién dijo lavadora? qué es eso? Cogen agua de uno de los dos pozos del pueblo con su Barreño en la cabeza y vuelven con el agua necesaria para lavar la ropa de toda la familia frotando con jabón y golpeando las prendas contra la piedra del suelo… Y parece mentira pero sus ropas están siempre impecables!
¿QUIERES COLABORAR CON LA ONG ESPAÑOLA SUNSITA?
Este es el NÚMERO DE CUENTA OFICIAL DE LA ASOCIACIÓN:ES39 2100 1706 0402 0039 7277
¡¡Hoy toca Kanganahalli de nuevo!! Y como siempre…salimos de Bangalore a las 8:15h para llegar sobre las 9:45h y dejar antes todo el material que llevamos antes de empezar las clases de inglés a las 10:30h que es cuando empieza el cole.
De camino a Kanganahalli
Hoy hemos llegado un poco antes, puesto que han venido unos cámaras del Club de Edu que estaban haciendo entrevistas a familiares sobre su vida en India y han pedido poder acercarse al pueblito donde damos clases.
Hoy gracias a llegar media hora antes hemos podido ver que todas las mañanas todos hacen 15 minutos de meditación. En todos los colegios públicos de India, al menos en el sur, tienen costumbre de empezar el día con unos minutos de meditación. Nosotras nos unimos también a ellos y os puedo asegurar que al no estar acostumbrada esos 15 minutos con los ojos cerrados en silencio se me hicieron eternos. Y los veías a ellos, algunos con 5 añitos…tan concentrados, sin abrir los ojos, meditando, dando gracias por lo que tienen, empezando el día tranquilos y concentrados.
15 minutos meditaciónMañana de yogaYoga mañaneraTodos concentrados con el yoga…
Fue un momento mágico que me encantó vivir y poder estar frente ellos. Intenté cerrar todo el rato los ojos y meditar, pero me costaba, no llegaba a concentrarme y en un momento que abrí los ojos, en ese momento paralizado por el tiempo y el silencio…no pude sentirme más afortunada de poder estar viviendo esa experiencia…Era como un sueño…
Clase con los medianos
Hoy Norma se ha ido con los mayores y yo con los medianos… Hemos estado repasando los animales, haciendo actividades con los rotuladores pintando y haciendo un juego por equipos donde tenían que hacer los sonidos de los animales, contestar su color, su tamaño, etc.
Haciendo la actividad de los animalesEn la clase de animalesEn clase
Fui a saludar a los peques que hoy no habían podido tener clase con ninguna de nosotras dos, y como siempre, la locura comenzó… Todos intentando subirse a mis brazos, darme besos, todos pidiendo bailar y cantar… Con ellos es imposible no parar de reír y sonreír!
Locura con los pequesos adoroo
Al acabar tocaba como cada día que cada uno recogiera un platito de metal y fueran a lavarlo y lavarse las manos.
A lavar los platos
Al irnos nos hicimos varios selfies que tanto les gustan y nos despedimos con muchos besos y abrazos hasta el próximo día.
Selfie todosHolaaCorriendo a lavar los platosAdiooossGive me five!
Al acabar de las clases me hicieron una pequeña entrevista hablando de la labor en Kanganahalli. Querían publicarlo en la página del Club y este fue el resultado: VIDEO Y ENTREVISTA EN KANGANAHALLI
Como en el blog no puedo colgar videos, está muy bien para hacerse a la idea de cómo era el sitio de las clases, el pueblito y estos maravillosos niños.
¿QUIERES COLABORAR?
Para aquellos interesados, os recuerdo el Número de cuenta oficial de la ONG, inscrita en el Registro de Asociaciones de AndalucíaES39 2100 1706 0402 0039 7277. Cualquier granito de arena por pequeño que sea puede cambiar sus vidas!! Todavía hay mucho por hacer!
Hoy iba a ser un día intenso pero muy bonito…lo presentía. No iba a ser un día como el resto en el que vamos a dar clases de inglés y pasar el día con los niños del pueblito y sus gentes…Hoy iba a ser si cabía más especial…
Gracias a las donaciones de la gente íbamos a poder repartir chanclas a todas las familias de Kanganahalli. Recuerdo el Número de cuenta para todos los interesados en hacer una aportación: CAIXABANK SA IBAN ES39 2100 1706 0402 0039 7277 (es número de cuenta español puesto que la fundadora es sevillana y vive en Bangalore desde hace unos años).
Gracias a parte de las donaciones de gente muy generosa se pudo hace unos meses recorrer el pueblo de casa en casa con un listado donde se iban apuntando:
-Número de miembros de la familia con sus nombres
-Talla del pie
Bolsas y cajas con todas las chanclas compradas
Fue una tarea ardua que realizó mi compi Norma junto con otras voluntarias y Silvia antes de empezar yo a colaborar y sin ellas esto no habría sido posible. En India es muy habitual ver a las personas caminando por la calle e incluso caminos rurales llenos de piedras, polvo, espinas, etc sin zapatos… Una de las prioridades para Kanganahalli era que al menos cada persona (fuera adulto o niño) pudiera tener un par de zapatos o chanclas, ya que allí el calor aprieta durante todo el año.
Por fín tras una hora y media larga en coche llena de baches hemos llegado a Kanganahalli!!! Ahí teníamos la estampa habitual al llegar: niños esperando, mujeres con bebés en brazos observando, animales alimentándose, familias sacando agua en tinajas…
KanganahalliCabras en KanganahalliSonrisas impagablesTinajas para coger aguaMamis con sus bebesLas calles de Kanganahalli
En el pueblito de repente se detiene el tiempo…se respira tranquilidad, se respira paz, no te ves en el medio de la ciudad rodeado de contaminación muy alta y sorteando los cientos de motos, tuc tucs, buses y coches que te rodean para no ser atropellado…
Plaza del pueblito
Preciosidades por el pueblitoLa gente esperando sus chanclas impacientes
Trabajadores del campo
Con dos monaditas
En Kanganahalli la mayoría de sus gentes se dedican al campo puesto que no hay muchas otras salidas. Solo hay casas o intentos de tener una casa, qué palabra tan sobrevalorada en algunas partes del mundo y qué poquito significa en otras partes como en La India…En muchos casos la «casa»se trata de 4 paredes con alguna silla cogida de la calle, cuyo suelo sirve de colchón y en las que se vive de forma indigna.
Escribir una leyendaBueyes cargando mercancía
Como cada vez que vamos al pueblito todos esperaban impacientes...y ya ni te cuento cuando les comentamos que íbamos a repartir las chanclas, que tenían que entregarnos el token que se les dio el día que se hizo el censo de personas del pueblito con su número de pie…Muchos venían a la plaza principal del pueblo a pedir sus chanclas y fue un momento muy bonito el poder verles tan alegres y entusiasmados de poder recibir por fin sus zapatos.
Silvia hablando con ellosOrganizando cómo entregar las chanclasIntentando organizarnos
Pronto y bajo el sol abrasador nos repartimos los listados de las familias y sus números de pie para empezar por orden por las callejuelas del pueblito. ¡La mayoría todavía guardan entusiasmados sus tokens desde hace meses!
Norma Entregando las chanclas a una familiaChanclasEntregando mas chanclasUna mujer enseña orgullosa sus chanclasMás familias con chanclasSonrisas que valen millones
Increíble la sensación de ir casita por casita entregándoles sus zapatos…están felices! Aunque no se aprecie en algunas fotos (porque los indios en las fotos se ponen serios) pero estaban encantados y todos quisieron estrenarlas en ese momento…
Con una cabra cachorroUn niño jugando feliz por todo el pueblo corriendo con su neumáticoEmocionada al recibir sus chanclasRecibiendo sus chanclas
Y cuando ya estábamos terminando con la gente sucedió una escena muy bonita…Cuando estaban todos alborotados en la plaza y nosotras sudando por darle a todos sus chanclas en cierto orden…se acercó muy sigilosamente una señora anciana de estatura bajita caminando con mucha dificultad con sus muletas y con cierta joroba en la espalda… Daba penita la verdad…Iba super abrigada siendo que estábamos a 30 grados…
Señora muy mayor y enferma con sus nuevas chanclas
La pobrecita tenía una malformación enorme en el dedo gordo del pie derecho que hacía que el dedo se desplazara totalmente hacia un lateral y que no fuera fácil ponerle ninguna chancla… Ella esperaba muy pacientemente y casi no hablaba (por supuesto no hablaba inglés y nos traducía otro chico las pocas palabras que balbuceaba…) y finalmente encontramos unas chanclas que entraban a la perfección en esos pequeños piecitos y ella sonrió y sin más, se giró y se fue de vuelta hacia su casa con sus muletas y feliz con sus nuevos zapatos.
Entregando mas chanclasChanclas para todos!
Y qué poco valoramos en el mundo occidental cosas tan simples como poder vestir unos zapatos o un jersey para el frío, como abrir el grifo y tener agua potable, como ponerte malo y poder elegir entre varios hospitales buenos a los que ir, como tener la suerte de poder ir al colegio sin necesidad de ir a trabajar con 12 años, como poder estrenar zapatillas de deporte, como tener una ducha en vez de mojarte con barreños en la calle sin ningún tipo de intimidad, como tener la suerte de que nos vacunen gratuitamente desde pequeños, que podamos elegir a la persona con la que quieres pasar el resto de tu vida, que tengamos acceso a internet con un solo click, que sepamos que los derechos humanos los tenemos garantizados….
Esta experiencia te ayuda a recolocarte en el mundo, a valorar los lujos que tienes, a intentar hacer un pequeño cambio en este mundo cruel…que por poco que parezca…muchas semillitas pueden crear una gran montaña.
Otro día más en el cole, otro día más de sonrisas, ilusión y ganar por aprender! Hoy me han querido acompañar dos compis española y venezolana que viven también en Bangalore. Al llegar como siempre, alegría máxima, salen los peques de sus clases para saludarme y abrazarme y preguntarme el nombre de mis nuevas acompañantes…
What time is it?Dibujando la actividad de las horasLeyendo en alto los libros de inglésSelfie con las chicas
Primero hemos tenido clase con los mayores, que muy educados se levantan todos a la vez en cuanto entramos a la clase y nos saludan con el famoso: NAMASTÉ 🙂
Hoy tocaban las horas en inglés, repasar los números, colocar relojes en la pizarra para que cada uno fuera escribiendo la hora que le tocaba, leer la actividad que les he entregado y al final del todo coloreándolo que les encanta!!
Leyendo los libros en altoTodos quieren leer
Cuando ya íbamos a ir a la clase de los peques, los mayores nos han pedido bailar un ratito…así que hemos puesto una canción y todos iban siguiendo nuestros pasos (lástima que no pueda poner aquí el video!)
Bailando
Al llegar a la clase de los peques esto es lo que ocurre…
Alegría y alboroto
Todos se levantan, chillan, se alegran, te abrazan, quieren foto, quieren bailar…una locura…BENDITA LOCURA!!
Pintando el cuerpo humanoDisfrutando con ellosCómo les gusta pintar!Muy formalitas pintando su actividad
Como se puede observar, los pequeños no tienen bancos, mesas o sillas en los que poder estudiar. Esperamos que con las donaciones que ya están empezando a llegar podamos comprarlas para que puedan estudiar, leer y escribir correctamente y en una postura adecuada.
Parts of the bodyOrgullosos enseñando sus dibujos
¿Te apetece colaborar desde España?
Algunos desde España habéis preguntado si hay alguna forma de colaborar económicamente o de forma material con estos preciosos niños o con el pueblito. Con un pequeño granito de arena entre todos podemos ayudar mucho, mejorar el colegio, las condiciones de vida de estos niños y sobre todo el futuro del pueblo.
He hablado con la fundadora de la ONG y me comenta que tienen un Número de cuenta oficial que es el siguiente: ES39 2100 1706 0402 0039 7277 para poder realizar todas las donaciones que queráis. También desde su web: sunsita.org se puede hacer donación solamente introduciendo los datos de la tarjeta decidir a qué destinar ese dinero. Se me ocurren muchas cosas en las que destinar el dinero: zapatos y ropa para los niños, material escolar, sillas y mesas para la hora de comer, cambiar las pizarras, algún juego educativo como puzzles, pintar las paredes del colegio que se caen a trozos, material para las mujeres del taller de costura, medicinas para la gente del pueblito, etc. ¡Toda ayuda es bienvenida!
Algo que siempre me ha llamado la atención y me parece increíble tener la oportunidad de hacer es la cooperación internacional. Ya en 2013 tuve la enorme suerte de ser seleccionada por la Fundación Ezequiel Moreno en Zaragoza para dar formación de marketing a mujeres para montar microempresas en Dakar, Senegal, durante 20 días. ¡¡Fueron unos días super intensos y preciosos, pero sobre todo, muy gratificantes!!
¡Cómo personas que no tienen prácticamente nada te quieren ofrecer todo lo que esté a su alcance y lo hacen de verdad, desde el alma!… No olvidaré nunca a cada una de estas valientes y luchadoras mujeres senegalesas, que en un país por desgracia machista donde no es habitual que una mujer quiera emprender y tener su pequeña empresa, estudie, vaya a la universidad y cuide además a su familia, tengan esa enorme sonrisa siempre en la cara y tengan ilusión por aprender nuevas cosas, independientemente de tener 20 o 50 años. ¡Bravo por ellas!
En el aula de formación de MarketingCharlando con ellasEn las formaciones en francésMe vistieron de senegalesa y nos hicimos uno de los grupos de la formación una foto 🙂En las sesiones prácticas de por la tarde
Por no hablar de los preciosos niños que me encontraba por la calle, a quién alegrabas el día dándoles un globo y te despedían con esa carita angelical y esos ojos llenos de ilusión y esperanza.
Con almas preciosas en la calle repartiéndoles globos
Con estas preciosidades
Siento haber hecho este inciso que a priori poco tiene que ver con mi experiencia en India, pero no he podido evitar recordarlo con muchísimo cariño! Aunque, en realidad sí que tiene bastante que ver porque fue mi primera visita a un país en vías de desarrollo, a un país de una cultura, religión, costumbres y hábitos totalmente distintos a los occidentales y sobre todo, mi primera vivencia como voluntaria internacional.
Cuando supe que nos íbamos a India, aunque he podido seguir con mi trabajo durante un tiempo a distancia, sabía que quería dedicar parte de mi tiempo libre a hacer algo por los demás, a ofrecer todo lo que pudiera y a ayudar a los demás. Y, si encima son niños y la ayuda va destinada a la educación, mejor imposible!
La educación es la clave del éxito (imagen de google)
Gracias al programa Españoles por el Mundo en Bangalore pude ver la gran labor que está haciendo la ONG Sunsita, creada por una sevillana que vive actualmente en Bangalore. Fue lo que más me gustó del vídeo y gracias a las redes sociales pude contactar con la fundadora! Me comentó que la ONG trabaja en un pueblecito muy pobre (Kanganahalli) en medio de la nada al norte de Bangalore, a hora y media. Han conseguido montar un centro sanitario, un taller de costura donde enseñar y dar trabajo a mujeres para que puedan conseguir mayor empoderamiento y por último acudir al colegio público del pueblito para dar clases de inglés a los 120 niños y poderles ofrecer un futuro mejor.
Le conté mi experiencia dando clases de inglés, mi experiencia con niños y mi experiencia en ONGs y me dijo que le venía genial para dar clases de inglés a los peques…así que ¡¡dicho y hecho!! Contacté con un conductor para que me llevara hasta la ONG donde me reuniría con Norma, que actualmente da también clases de inglés y me explicaría cómo funciona todo…El día anterior casi no pude dormir de la emoción!!
De camino en el coche a la ONG, felicidad máxima!
Una vez pasado los pitidos y el tráfico de Bangalore nos dirigimos hacia el norte dirección al aeropuerto. Pasado el aeropuerto nos adentramos en unos caminos rurales con carreteras sin asfaltar, baches por doquier, gallinas y cabras por el medio de los caminos, muchas personas trabajando en el campo, niños yendo descalzos a sus coles, mujeres y hombres que te miran como a un extraterrestre…y el último de todos los pueblos es KANGANAHALLI.
Toda su gente, en especial los niños nos esperan con ansias. Ellos ya saben que suelen tener clase de inglés los miércoles y esperan con muchas ganas que llegue el día todas las semanas.
Todas querían un selfie!
Al llegar me sorprendió ver que en un sitio tan alejado y una zona rural tan pobre fueran todos los niños vestidos con uniforme, diferente en función del curso al que iban… Pregunté y me dijeron que el gobiernoofrece a cada niño un uniforme anual acorde a su edad para que puedan ir al colegio y todos tienen que ir siempre en uniforme. Además, casi todas las chicas llevan el pelo muy largo y se hacen unas trenzas preciosas con lazos de colores o flores decorativas 🙂 ¡No podían estar más guapos y guapas!
Algunos estaban fuera de las clases y vinieron corriendo a saludarnos y abrazarnos! Rápidamente me preguntaron mi nombre y tenían curiosidad por saber todo de mí. Lo gracioso es que yo era la que tenía esa sensación y ¡los habría cogido uno por uno para que me cuenten sobre ellos y achucharles! Les intentamos tranquilizar y les llevamos a la clase de los mayores para dar la clase de: MEMBERS OF THE FAMILY.
Las chicas de 3rd GradeLos chicos de 3rd grade
En los colegios públicos en India es muy habitual aprender escribiendo y copiando, no suelen hacer ningún tipo de actividad manual, artística, donde haya que utilizar la imaginación…¡esa valiosa y preciosa herramienta de un niño! No solo porque no lo consideren un buen método, sino porque colegios como este ni siquiera tienen los medios para comprar hojas blancas, pinturas, rotuladores o tijeras… Desde la ONG traemos este material para que puedan utilizarlo en las clases.
Repasamos con ellos los miembros de la familia en inglés, cada uno nos explicó su familia y sus nombres y les pedimos dibujar su casa y los miembros de la familia. ¡Algunos de ellos vivían en la misma casa con hasta 12 miembros! Y hablamos de casas en muchos casos sin electricidad, ni agua potable, ni baños, ni camas, ni televisión o nevera por supuesto…
En el cole se ve por ejemplo a simple vista si algún niño es más pobre que otro en los zapatos…algunos tienen la suerte de tener unos zapatos negros bonitos cerrados para ir al cole, otros se tienen que conformar con sandalias tipo chanclas y otros directamente vienen descalzos…Desde la ONG se ha comprado un par de zapatos que repartiremos pronto para que al menos cada niño tenga un par.
Los dibujos!Preparando sus dibujosPosando preciosas!
En el colegio no mezclan a los niños y las niñas, sino que ellas se sientan siempre en un lado y ellos en el otro. Algo que no favorece en absoluto la igualdad de género, en un país con muchísimas diferencias todavía entre hombres y mujeres, donde la mujer está muy infravalorada.
En los hospitales por ejemplo está prohibido que el ginecólogo diga qué sexo va a tener el bebé, y lo pone en carteles por todos los hospitales diciendo que es una ofensa. El motivo principal es evitar abortos cuando se enteran de que va a nacer una niña. En las familias indias más tradicionales todavía hay muchos matrimonios de conveniencia, y es la mujer la que tiene que aportar la dote a la familia del marido abandonando la suya para irse a vivir a la de su nuevo marido.
En la pizarra con la tarea de la FAMILIALas chicas trabajandoLos chicos trabajando en su tareaDibujando al detalle el tejado de la casa!DibujandoLos niños trabajando en la tarea de Miembros de la FamiliaOrgullosa enseñando su tarea
Las chicas escuchando a su profesora india
Las profesoras indias del cole suelen quedarse a escuchar cuando damos las clases de inglés o incluso traducirnos cuando los niños algo no entienden o nos hablan en hindi o kannada (el idioma local del estado de Karnataka). De vez en cuando se les puede ver interactuando con los niños y lo cierto es que en general son muy poco cariñosas con ellos, son muy estrictas hasta el punto que tienen un palo (literal, un palo de la calle) para darles si se portan mal… 😦
En un momento dado salí fuera del aula y estaban los más pequeñitos por ahí saltando y dando vueltas… Todos vinieron a abrazarme, cogerme de la mano y llevarme a su aula…querían bailar y cantar!!
Los más peques en su aulaPara comerselos!Este es un trastooo taaan mono!
Después de las clases, a las 13h comen lo que dos cocineras han estado preparando durante la mañana en una olla enorme para dar de comer a 120 niños. Siempre comen lo mismo: arroz con verduras y lentejas. Y por si os lo preguntabais….si, pica muchísimo esa salsa! Se van todos a la fuente manual del principio del pueblo para lavarse las manos, cogen su platito y hacen fila muy formales esperando su turno.
Preparando la comidaLos peques preparados para comerHaciendo la fila para comerPasando la bandeja para comerRezando antes de comer
Una vez que todos tienen su platito de comida, se colocan de forma muy ordenada sentados en el suelo (no hay ninguna sala que puedan usar de comedor con mesas ni nada…), cierran los ojos y empiezan a rezar cantando muy alto con las manitas juntas y con mucha pasión… ¡Es precioso verles! Al acabar bendicen la comida y empiezan a comer con la mano.
Les dejamos rezando… Me fui llena de energía, entusiasmada, agradecida de poder vivir eso, ilusionada con volver a verles, emocionada y suuper feliz!! Contando los días para volver la siguiente semana 🙂
¿Te apetece colaborar desde España?
Algunos desde España habéis preguntado si hay alguna forma de colaborar económicamente o de forma material con estos preciosos niños o con el pueblito. Con un pequeño granito de arena entre todos podemos ayudar mucho, mejorar el colegio, las condiciones de vida de estos niños y sobre todo el futuro del pueblo.
He hablado con la fundadora de la ONG y me comenta que tienen un Número de cuenta oficial que es el siguiente: ES39 2100 1706 0402 0039 7277 para poder realizar todas las donaciones que queráis. También desde su web: sunsita.org se puede hacer donación solamente introduciendo los datos de la tarjeta decidir a qué destinar ese dinero. Se me ocurren muchas cosas en las que destinar el dinero: zapatos y ropa para los niños, material escolar, sillas y mesas para la hora de comer, cambiar las pizarras, algún juego educativo como puzzles, pintar las paredes del colegio que se caen a trozos, material para las mujeres del taller de costura, medicinas para la gente del pueblito, etc. ¡Toda ayuda es bienvenida!
El futuro de un país depende de la educación de los niños y desgraciadamente en India la educación no es la mejor, ni tiene grandes métodos de aprendizaje. Un país de 1.300 millones de habitantes donde cada 6 segundos nacen 4 indios según cifras oficiales, porque la realidad es bien distinta y en muchas zonas de India casi el 70% de los nacimientos ni siquiera se registran…
Passion for life! 